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                2015-2016初中理科教研組工作總結

                科組工作總結 日期:2015-12-29 11:51 投稿:SarahDeng
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                2015-2016初中理科教研組工作總結
                  緊張而又繁忙的一學期工作就要結束了,理科組的每位教師都是以認真、務實的態度忙于期未的收尾工作。理科組在教務處的安排下,每位老師上一節公開課。中學理科課堂教學如何實施素質教育,是當前理科教學研究的重要課題?!懊嫦蛉w學生,引發學生的內在機制,使學生生動活潑自主地進行學習,在思維能力、創新能力等方面都得到發展”早已為大家達成共識,我們組從三方面改變教學理念:(1)改變傳統的教育觀念,提高對學生素質培養的要求;(2)注意研究有效的教學方法,培養學生的能力;(3)有意識地培養學生主動學習的愿望。
                  我們的具體作法如下:
                  一、 集體備課、資源共享
                  為了節省老師的備課時間,發揮每位老師的特點,同仁之間互相學習、互相借鑒,本學期理科組采用了集體分節備課,每位老師在這個基礎上,根據自己的特點、風格再進行修改,在教學上體現出自己的個性,教案力求符合下列要求:
                  1、教學目標應有:認知目標、技能目標和情感教育目標,確定數學思想及數學方法的培養目標,提高學生的思維能力及創新能力,通過引導與規范管理,使學生養成良好的學習習慣。
                  2、教學設計應以課程標準為準繩,根據教學目標和本校的學生特點安排教材,要深入理解教材,突出重點、分散難點,對不同層次的學生要有不同層次的教學內容及不同的教法。
                  3、課堂模式百花齊放。
                  二、 認真上好每一節課
                  為了在課堂教學中落實素質教育,從發展的要求看,就不僅要讓學生“學會”數學,更重要的是讓學生“會學”理科,具備在未來工作中科學地提出問題、探索問題、創造性地解決問題的能力,所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對學生進行學習指導,本學期重點是學習方法的指導,指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業和怎樣復習,為了能更好地體現學生的主體地位,要求教師引導學生參與教學活動,必須給學生自主參與活動的時間和空間,為了能上好每一節課,根據我校硬件的優勢、優化教學手段、提高教學效果,
                  三、 課后輔導
                  批改作業是教學工作中的一件繁重的工作,每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業,采用的形式是統批、面批、學生互批、講評等,有的老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學習成績差、有困難的學生進行個別輔導。
                  下學期工作的設想:
                  1、 全組走出去聽課(聽三中名手的課或進士名手的課);
                  2、 利用本校的資源---信息技術,每位老師上一節錄像課,通過自己觀察自己的錄像課查找差距和不足;
                  3、 每個備課組搞一個課例研究;
                  4、 青年教師多上公開課,機會留給年青人;
                  5、 七年級搞學生錯題檔案袋、好題檔案袋,目的是有針對性提高學生的成績。